Context:
In het 2e semester in de module Statistiek, Databases en Netwerkmodellering wordt een dataproject gemaakt om de verschillende leerdoelen samen te brengen in 1 projectopdracht. De focus ligt NIET op de eindvisualisatie, wel op het datatraject.
Het project kan door 1 of meerdere studenten voorbereid worden. In het project zijn meerdere grafieken of tabellen gemaakt.
Iedere student licht individueel één van de visualisaties toe.
Doel: 3 competenties aan tonen
- DLR02 – digitale communicatie: de data is gestructureerd en bevat geen fouten
- DLR03 – digitale tools beheersen: wanneer er gegevens toegevoegd worden, is het volledige proces tot visualisatie een geautomatiseerd geheel, maw er wordt in geen enkele transformatie stap waarden met de hand ingetikt of veranderd.
- DLR04 – data analyse: met behulp van statistiek zijn de gegevens duidelijk samengevat en is er een correcte, ondubbelzinnige interpretatie
Hoe: maak een videostory
- je vertrekt vanuit een businessvraag.
- je geeft een onderbouwd antwoord, die correct en ondubbelzinnig is, vertrekkende van data-input.
- je verklaart de keuze van je data-opslag.
- met behulp van het Knime Analyse Platform demonstreer je een proces die met de methode Extract-Transform-Load (ETL) kan beschreven worden.
Lijst van video pitches
Iedere student doet zijn datastory telling en aan de hand van een blogartikel deelt zij/hij haar/zijn ervaring.
- Anywhere Car detailing: in handen van
- Arduino lichtkrant: vervolg op semester 1 en gebouwd door:
- Bol.com ecommerce: in handen van
- Clusterstats: uitgebouwd hobby door
- Comgreen: small business project van
- Hyre: small business project van
- Liocare: initiatief van studentondernemer
- Mathieu Nijs
- Het westvlaamse startup landschap: voor externe opdrachtgever Start@K:
- StudyBuddy: small business project van
- Jérôme Billiet,
- Henry Devos,
- Victor Sanders
- Transfosite@Zwevegem: initiatief van studentondernemer
- Stijn Vandamme
- Work Hard, Train Smart: initiatief van studentondernemer
- Wesley Vercampt
- Zwaarste sporten: vanuit de hobby van
Jouw feedback draagt bij tot:
- Het portfolio van de student.
- Je input wordt verwerkt in een STARR artikel die de student achteraf schrijft.
- Wat kan jij doen?
- Kies een project en selecteer een student.
- Open het formulier feedback formulier.
- Vul de URL van de video in en selecteer de naam van de student.